Stawiamy na nauczanie projektowe bazujące na metodzie PBL (ang. Project Based Learning) i Double Diamond by Google. Ważnym aspektem jest również współpraca z przedsiębiorcami i firmami z branży IT. W październiku tego roku po raz pierwszy studenci rozpoczęli studia na nowym kierunku. Jak podało Ministerstwo Edukacji i Nauki na swojej stronie internetowej w 2020 roku najtrudniej było się dostać właśnie na Inżynierię Internetu Rzeczy. Na każde z 30 przygotowanych miejsc dla studentów System handlu Forex Triangle retracement ubiegało się wtedy 31 kandydatów. W kolejnych latach rekrutacji na studia w Politechnice Warszawskiej kierunek Inżynieria Internetu Rzeczy cieszy się niesłabnącą popularnością wśród kandydatów.
Za praktykę uzyskuje się ۴ punkty ECTS, ale te punkty nie liczą się do wymaganych programem 210 punktów ECTS, które należy zdobyć zaliczając przedmioty z pozostałych klas programowych. Zaleca się odbycie praktyki nie później niż na szóstym semestrze studiów lub bezpośrednio po nim. Opracowanie oraz uruchomienie na Wydziale Elektroniki i Technik Informacyjnych Politechniki Warszawskiej programu studiów na kierunku Inżynieria Internetu Rzeczy, będące przedmiotem artykułu, okazało się pod wieloma względami innowacyjne i unikatowe. Pierwszy z nich dotyczy zakresu tematycznego kształcenia – w chwili uruchamiania studiów (2020 r.) w żadnej z polskich uczelni publicznych nie były jeszcze prowadzone studia dotyczące wspomnianej tematyki (wg wiedzy autorów jest to nadal przedsięwzięcie wyjątkowe w skali kraju). Drugi wymiar natomiast stanowi sama innowacyjna struktura programu studiów – wyróżnia ją realizowany w semestrach 1–۶ moduł zespołowych zajęć projektowo-warsztatowych o znacznym wymiarze godzinowym.
Rekrutacja na studia II stopnia na kierunku Inżynieria Internetu Rzeczy na studia rozpoczynające się od lutego 2024 r.
Najważniejszym założeniem kierunku Inżynieria Internetu rzeczy jest pozyskanie specjalistycznych umiejętności w zakresie projektowania i realizowania systemów Internetu Rzeczy. Studenci uczą się jak wyposażyć rozmaite urządzenia, zarówno stacjonarne, jak i mobilne w inteligentne sensory, zaprojektować i zrealizować infrastrukturę sieciową, czy też opracować i uruchomić system informatyczny umożliwiający gromadzenie danych zbieranych przez inteligentne urządzenia oraz przetwarzanie tych danych. Co więcej dowiedzą się, w jaki sposób budować komponenty internetu rzeczy oraz zarządzać swoim projektem. Ponadto poznają zasady obsług nowoczesnych narzędzi informatycznych oraz będą uczestniczyć w zajęciach związanych z cyberbezpieczeństwem. Poza wiedzą i kompetencjami informatycznymi rozwiną także zdolności językowe i tym samym zwiększą swoje szanse na karierę w środowisku międzynarodowym, gdzie specjaliści posiadający wiedzę informatyczną nie powinni mieć problemów ze znalezieniem zatrudnienia. Przykładowo, w roku 2020 zainteresowanie studiowaniem na nowym kierunku wykazało 928 kandydatów.
Studiuj na najlepszej uczelni technicznej w Polsce!
Studenci kierunku inżynieria internetu rzeczy zdobędą wszechstronną wiedzę z zakresu naukinformatycznych, technicznych i ścisłych. Jednak przede wszystkim skupią się na doskonaleniu umiejętności praktycznych, które znajdą zastosowanie w ich przyszłej pracy zawodowej. W ramach kształcenia nauczą się tworzenia inteligentnych sieci i systemów komputerowych. Co więcej poznają Czy możesz stworzyć kulturę w odległym świecie pracy zasady projektowania i budowania urządzeń stosowanych do internetu rzeczy.
Zostań inżynierem przyszłości!Studiuj na Politechnice Warszawskiej
Inżynieria Internetu rzeczy jest kierunkiem, którego popularność rośnie z każdym rokiem. Oznacza to, że kandydatów na studia jest bardzo wielu i należy poważnie podejść do tematu rekrutacji. Absolwenci studiów na kierunku Inżynieria Internetu rzeczy na Politechnice Warszawskiej będą mogli znaleźć zatrudnienie między innymi w laboratoriach, przedsiębiorstwach produkcyjnych, ośrodkach badawczych, firmach konsultingowych.
Cele i treści kształcenia
- Będziesz pracować przede wszystkim indywidualnie i projektowo (w formule PBL – Project Based Learning), co przygotuje Cię do efektywnego współdziałania w zespołach, zwykle interdyscyplinarnych.
- W tabeli 1 przedstawiono ogólną strukturę planu modelowego na stacjonarnych studiach pierwszego stopnia na kierunku Inżynieria internetu rzeczy, która różni się od ogólnej struktury planów modelowych na pozostałych kierunkach studiów.
- Na portalu internetowym odwiedzający znajdują najnowsze informacje na temat uczelni wyższych w Polsce, a także o ofertach pracy, praktyk i staży.
W tabeli 1 przedstawiono wymagania programowe na stacjonarnych studiach drugiego stopnia na kierunku Inżynieria internetu rzeczy, w rozbiciu na poszczególne klasy programowe. W zestawie przedmiotów i innych modułów zajęć tworzących program studiów, a w szczególności w ramach modułów PBL, używane są różnorodne formy prowadzenia zajęć, integrujące w przemyślany sposób rozmaite techniki kształcenia. W tabeli 1 pokazano nominalny plan studiów, rozumiany jako przewidywany harmonogram realizacji programu studiów w poszczególnych semestrach cyklu kształcenia, z zaznaczeniem grup przedmiotów oraz przedmiotów podlegających wyborowi przez studenta.
- Tematy projektów, zwłaszcza na wyższych semestrach, będą dotyczyły problemów występujących w praktyce firm wspierających realizację naszego nowatorskiego przedsięwzięcia i będą realizowane w nowoczesnych laboratoriach we współpracy z tymi firmami.
- Mówiąc najprościej, Internet rzeczy jest systemem urządzeń elektronicznych, które mogą komunikować się i wymieniać dane za pomocą sieci i bez ingerencji człowieka.
- Pozyskają w ten sposób także tak bardzo cenione przez pracodawców kompetencje „miękkie”, takie jak umiejętność pracy w zespole, umiejętność zarządzania projektem i planowania zadań, umiejętność komunikowania się, kreatywność, czy poczucie współodpowiedzialności.
- Jednak przede wszystkim skupią się na doskonaleniu umiejętności praktycznych, które znajdą zastosowanie w ich przyszłej pracy zawodowej.
- Znajdą tu również porady dotyczące budowania ścieżki kariery zawodowej, rozwoju osobistego, a także informacje związane z maturą.
Metodyka PBL pozwala na zdobycie zarówno umiejętności miękkich jak i twardych. Nauczysz się nie tylko konstruować kompletne systemy IoT, ale także współpracować w grupie. To połączenie sprawia, że nie obawiam się o swoje miejsce na rynku pracy. W trakcie prac nad programem nowego kierunku jedny z najważniejszych czynników były opienie studenów na temat preferowanych przez nich form kształcenia.
Ogólna struktura wymagań programowych, obejmujących również wychowanie fizyczne, języki obce, przedmioty nietechniczne, praktykę oraz dyplomowanie jest pokazana w artykule wprowadzającym ». Wcześniej przytoczone fakty i opinie uzasadniają tezę, że opracowanie i realizacja tego programu stanowi udany eksperyment w sferze kształcenia, który powinien być kontynuowany i rozpowszechniony. Chcesz wiedzieć, co o tym kierunku sądzą inni studenci i absolwenci Akademii WSB?
Informacje Kontaktowe
Kierunek IIR wyróżnia się na tle innych kierunków Politechniki, przede wszystkim dużą ilością projektów i praktycznych zadań. Główny przedmiot kierunkowy – PBL, opiera się na cotygodniowych warsztatach, wspomagających robienie dużego projektu semestralnego. Podejście jest mocno niekonwencjonalne – zamiast klasycznego „zakuwania”, co tydzień studentom przedstawiane jest inne zagadnienie, nad którym pracują oni sami pod nadzorem nauczyciela. Zajęcia nastawione są na pracę w grupach oraz kształcenie umiejętności współpracy.
W tabeli 1 przedstawiono ogólną strukturę planu modelowego na stacjonarnych studiach pierwszego stopnia na kierunku Inżynieria internetu rzeczy, która różni się od ogólnej struktury planów modelowych na pozostałych kierunkach studiów. Na kierunku Inżynieria internetu rzeczy nieco odmiennie, w porównaniu z pozostałymi kierunkami Co Musisz Wiedzieć O Handlu Na Rynku Forex studiów, rozłożone są przedmioty nietechniczne i przedmioty z języków obcych, a poza tym są tylko trzy przedmioty z wychowania fizycznego, a nie cztery. Tak czy inaczej, ogólna struktura planu modelowego obejmuje nie tylko przedmioty techniczne, ale również wychowanie fizyczne, języki obce, przedmioty nietechniczne, praktykę oraz dyplomowanie.
